VALORACIÓ DE L'ACTIVITAT: ELABORACIÓ DEL PLA TIC DEL CENTRE
Suports per a l'activitat
Tot i que el curs no ha estat enfocat exclusivament a oferir pautes i idees per a l'elaboració del Pla TIC del centre, cal esmentar molts dels temes tractats han contribuït en major o menor mesura i de manera més o menys directa en la reflexió entron a què són les TIC, quina és la normativa que les regeix, quin ús se'n pot fer en un centre escolar, quina és la realitat i què seria el desitjable. Dit d'una altra manera, ens han ofert un espai de reflexió i diàleg que ens ha permès establir el punt de partida del nostre centre i compartir experiències i inquietuds no només d'especialistes en el tema sinó també dels nostres companys.
Apart d'això, se'ns han facilitat documents-model per il·lustrar la teoria i guions i pautes per a la redacció del Pla, entre d'altres.
Per tant, des del meu punt de vista la informació verbal i documental aportada ha estat un gran suport no només per a la creació del Pla, sinó també per a l'ampliació de coneixements per aplicar les TIC a la pràctica docent i en la feina com a membre de l'equip directiu d'un centre.
Dificultats de l'activitat
La gran dificultat per a mi a l'hora de redactar el Pla ha estat trobar l'equilibri entre el que m'agradaria que fos i el que és factible, és a dir, trobar la manera de crear un Pla pràctic, amb pocs objectius, però assolibles. I és que, malhauradament, la nostra realitat està molt enfora del que marca la normativa europea al respecte.
Per una altra banda, una dificultat de tipus tècnic, o més ben dit un repte (que tenia in mente des de fa temps) ha estat l'ús del programa Cmaptools per a l'elaboració de l'organigrama del Pla. El resultat però ha estat molt satisfactori, doncs he aconseguit el meu objectiu amb més facilitat del que m'esperava...
Interès de l'activitat
Tot i que l'activitat m'ha semblat prou interessant, pens que estaria millor fer participar el coordinador Tic o la comissió Tic en la redacció del Pla, perquè d'aquesta manera se'l farien seu i s'engrescarien més en el projecte, i motivarien més la resta de la comunitat educativa. Això sí, crec que l'equip directiu hauria d'establir les línies de treball i/o els objectius generals.
Propostes
Algunes de les propostes que potser millorarien el mòdul o li podrien donar un altre enfocament serien:
Dedicar alguna sessió a analitzar els documents penjats al Moodle o diferents models de pla TIC.
Dedicar un temps a la conjunció d'idees per a les línies d'actuació proposades entre iguals: infantil, primària, secundària.
Fer participar conjuntament coordinadors TIC i un membre de l'equip directiu perquè poguessin treballar de manera conjunta en aquest mòdul i enriquir-se mútuament de coneixements i punts de vista organitzatius.
Seqüenciar l'activitat en parts i anar entregant breus exercics de manera progressiva que conformassin progressivament el Pla TIC “final”.
